營養(yǎng)師培訓教程習題
部分基礎理論知識
章 人體解剖生理學及食物的消化吸收
第二章 能量和營養(yǎng)素
第三章 各類食品的營養(yǎng)價值
第四章 食品加工與烹飪
第五章 營養(yǎng)缺乏營養(yǎng)過量
第六章 不同生活時期的營養(yǎng)
第七章 不同環(huán)境和職業(yè)人員的營養(yǎng)
第八章 疾病與營養(yǎng)
第九章 營養(yǎng)強化與食品
第二部分操作技能
助理營養(yǎng)師操作技能
章 食物選擇
第二章 食譜編制
第三章 營養(yǎng)評論
第四章 營養(yǎng)教育
營養(yǎng)師操作技能
章 食物選擇
第二章 食譜編制
第三章 營養(yǎng)教育
第四章 營養(yǎng)教育
營養(yǎng)師操作技能
節(jié) 食物選擇
第二節(jié) 食譜編制
第三節(jié) 營養(yǎng)教育
第四節(jié) 營養(yǎng)教育

學習心理學，不是簡單地看一些書，知道一些理論知識就可以了。重要的是學會和聯(lián)想和思考，從書的知識聯(lián)想到自己的情況，多問自己一些為什么的問題。然后思考這些問題，終達到知識點的內(nèi)化。真正明白一個道理與看到或是聽到了一個你很認可的道理，是兩種截然不同的內(nèi)心體驗。學習心理學，讓我們用心去尋找真正明白一個道理，領悟一個道理的那種體驗吧。

全面學習心理咨詢的知識與技巧，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，從而可以幫助他人；可以提高自己的生活質(zhì)量，提高工作效率，成功教育子女，處理好家庭關系，增加就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會；可以幫助人們認識自己與社會，處理各種關系，逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應方式，并學會與外界相適應的方法，改善生活品質(zhì)；更好地發(fā)揮人的內(nèi)在潛力，實現(xiàn)自我價值。

心理咨詢師是指運用心理學以及相關學科的知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的人員。從某種意義上來講，心理咨詢師是一個“科學+藝術”的職業(yè)。心理咨詢師不僅需要學習和掌握觀察、理解、學習、判斷、表達、人際溝通方面科學的知識與心理咨詢技能，而且還需要在具體的咨詢過程中靈活施展自我控制、自我心理平衡、交往控制的素質(zhì)與魅力。
致力于為學員提供的心理咨詢師培訓服務，學校根據(jù)學員的時間，采取隨報隨學，循環(huán)授課，面授網(wǎng)絡都有的方式安排課程，讓每個學員都可以學到所有的知識跟技能，提高適應社會的能力。學校老師、認真、用心，具有多年教學經(jīng)驗，全體人員用務實的心、的知識授課于每個學員。
職業(yè)說明
心理咨詢師是一個崇高的職業(yè)，學習心理咨詢師，你可以學習心理咨詢的知識與技巧，可以幫助人們認識自己與社會，處理各種關系，逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應方式，并學會與外界適應的方法，實現(xiàn)自我成長、自我發(fā)展。