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提到家中教育陪伴的難題,實際上并不一定每天24小時在一起。人世間每一個愛都是為在一起,僅有父母對孩子的情,要以分離為主要目標(biāo)。孩子越低,在一起的時間也越大,隨著年齡的增長,孩子需要和父母分離,擁有自己單的時間與空間,直至到成年人完全分離。什么成年之后,還跟父母粘在一起得人,要不是從小無法得到守候,要么就是父母沒做好與孩子的分離
家中教育陪伴,并不是只是花費時間在一起就可以了,也不僅僅是照料孩子的生活狀態(tài)、輔導(dǎo)作業(yè),真正的陪伴是與孩子一起成長。從某種程度上說,孩子是為了給父母變得越來越好而成的。我見過很多父母,她們?yōu)榱烁檬睾蚝⒆?,不斷學(xué)習(xí)和自我提升,孩子長大以后,她們自己的一生也變得越來越豐厚,越來越美好!真真正正用心陪伴孩子,并不是父母單方在投入,反而是親子雙贏。
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兒童伴讀師還可以在任何場合工作中,包含住房、院校、幼兒園和其它兒童文化活動中心。她們能夠幫助照料特所需要的兒童,還可以協(xié)助一般兒童發(fā)展趨勢他的興趣愛好與技能。總體來說,兒童陪伴師的目的是為了為兒童給予安全性、有好處的自然環(huán)境,幫助其在開心與健康的氣氛中發(fā)展。
家長工作繁忙,沒有時間陪伴孩子,陪孩子做作業(yè)容易陪到情緒崩潰……眼下,一種叫做“兒童成長陪伴師”的職業(yè)悄然興起。這份新興職業(yè)的從業(yè)者大多是90后、00后,既不是傳統(tǒng)的家教,也不是保姆阿姨,不需要做家務(wù),也不進行課外培訓(xùn),主打一個“陪伴”,陪孩子學(xué)習(xí)、運動、玩耍,在陪伴中觀察孩子的習(xí)慣并引導(dǎo)調(diào)整。
面對面的面試,提出具體的問題,例如他們的教育問題、對待孩子不同行為的策略、激勵孩子的技巧等。觀察他們的回答是否與您的教育理念相符。
陪伴師需要具備良好的溝通技巧,不僅能夠與孩子有效溝通,也要能夠與家長進行定期、坦誠的交流
如果可能,觀察陪伴師與孩子的互動,看看他們是否能夠建立良好的關(guān)系,并且是否能夠有效地引導(dǎo)和激勵孩子。孩子的感受是非常重要的,家長應(yīng)該觀察孩子對陪伴師的反應(yīng),看孩子是否喜歡和信任這位陪伴師。
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